师资培训

MusikGarten

精心设计的师资培训引导教师学习

 

  • 多元音乐元素的教学材料整合策略,
  • 配以尊重幼儿主体性的教学方案设计策略,以及引导教师通过观察实际幼童调整教学行为的策略
  • 由中外幼儿音乐专家主持的师资培训既有直接给幼儿授课的大师观摩课,又有大量幼儿教师能亲身参与的实践活动,这种互动式的教学和实际的教学体验能在短时间内达到培训效果。
  • 另外个性化的师资培训,针对教师的背景,给予针对性的培训及培养。受到中国地区教师的一致推崇。

 

音乐花园师资培训课特色

  • 理论及实践结合的培训课程,通过大量的曲目及教学环节让教师在体验的过程中领悟音乐的节奏、音准及音乐素养。
  • 互动式的培训过程,能让教师学员充分参与各种音乐活动、累积活动经验,进而能实践用到教学中。
  • 鼓励主动及讨论进行的过程,刺激教师发问及创新。

音乐花园师资培训课特色

 

  • 观摩专家教授的实践课程。
  • 专家示范、 教师演练如何观察幼儿的逐渐发展的想象、即兴能力,设计适合幼儿的游戏教案和教学技巧。
  • 实际体验歌唱、聆听、律动、乐器、音乐节奏和和弦模式、戏剧、书写/阅读的教学进程及实践过程。
  • 研讨幼儿发展特性及学习特点及蒙特梭利幼儿教育手段和理念并融合到音乐教程中。
  • 带领教师如何将观察及蒙特梭利教学策略带入相关的日常教学里。
  • 音乐花园的专业师资培训有效地融合了实操和理论,能迅速上手,教师通过一线的实教和复训理解和内化课程,最终达到个人自我的教学风格。

 

音乐花园的讲师群

培训纲要介绍

  • 每个年龄段课程为18-24小时。
  • 妙事多音乐花园的培训融合了观摩、实践及理论交叉的活动培训模式,培训效果显著。
  • 提供幼儿各年龄阶段引导技巧、音乐学习特质及状况分析,并以研讨模拟教学方式增强实物经历
  • 扎实的音乐技巧训练及教案设计让受训教师获得不同教学资源的信息和国际专家提供的经验和技巧
  • 如何进行家长教育和课程说明会/园长会等的招生说明
妙事多音乐花园

亲子宝宝课程
出生到18个月

自婴幼儿时期脑神经成长最快速的时期起,给予音乐及成长教育的训练,包括专为0至18个月婴儿设计的整体发展训练,强化父母与宝宝的亲情联系,结合音乐、语言与感觉统合,启发宝宝脑部和成长期的身心发展。

妙事多音乐花园

幼儿课程

18个月到4岁

自婴幼儿时期脑神经成长最快速的时期起,给予音乐及成长教育的训练,包括专为18个月至4岁的幼儿设计的整体发展训练,强化父母与宝宝的亲情联系,结合音乐、语言与感觉统合,启发宝宝脑部和成长期的身心发展。

妙事多音乐花园

妙事多音乐花园四季成长班

4-6岁

《四季成长》阶段课程呈现了大量的音乐和律动活动,充分考虑和尊重学龄前儿童日渐增强的独立性和发展中的各种能力,为儿童的学习奠定下了感官——肌肉发展及全方位音乐能力素养基础。本阶段课程内容包括歌曲,节奏律动,乐器玩奏,让孩子们表演和创编故事等。

妙事多音乐花园

妙事多音乐花园小小音乐家键盘课程

6岁到12岁

教师能教授孩子们弹奏他们熟悉的歌曲,发展孩子们的手指和弹琴技巧,增强他们的听力,让孩子们学习作曲及即兴技巧,让他们能学习和熟悉读谱能力。孩子们在发展弹琴的全面的音乐能力的同时,也在建立自我纪律及与他人合作的能力,学习如何能专注手边工作却又同时进行多项事物的能力,进而帮助他们在其他学科的学习。

妙事多音乐花园证书

完成各阶段妙事多音乐花园师资结业的学员将获得美国MUSIKGARTEN的教师训练结业证书。此证书适用于北美、欧洲、亚洲等所有开设妙事多音乐花园教程的国家。MUSIKGARTEN的学分同时也被美国蒙特梭利协会及幼儿音乐及律动协会(ECMMA)承认,以取得ECMMA证书及蒙特梭利实习学分。另外部分大学音乐教学系及音乐系亦承认MUSIKGARTEN的学分。

 妙事多音乐花园证书占位图
妙事多音乐花园证书占位图
妙事多音乐花园证书占位图
 妙事多音乐花园证书占位图
妙事多音乐花园证书占位图
妙事多音乐花园证书占位图
 妙事多音乐花园证书占位图
妙事多音乐花园证书占位图
妙事多音乐花园证书占位图
 妙事多音乐花园证书占位图
妙事多音乐花园证书占位图
妙事多音乐花园证书占位图

参加培训后教师感言/反馈

来自广州早教的陈老师在参加2021年7月26-29日0-4岁西安中英文版国际培训班后说:

  “谢谢Piper老师这几天的用心培训,妙事多音乐确实与其他课程不同,以前不明白为什么一节课要给这么多音乐,这次的学习了解到了,孩子是需要接触多元化、多种类、多种表现形式的音乐,有对比性更能给到孩子深刻印象,同时教师要对歌曲非常熟悉才能做到很好的控场,这需要我回去以后要多练习、多上课,把不懂或有疑问的地方弄明白。”

来自武汉的幼儿园教师在参加2021年7月30-8月1日上海3-6岁国际AMS班培训后说:

  “通过三天培训,让我领悟了妙事多音乐的魅力,老师的肢体语言及对音乐的感染力,感染了我,让我在三天的时间里,收获了多年被遗忘的乐理知识、正确的发音、妙事多的教法、教学过程、流程。   学习了三天,能让我在日常的教学中,多了一份技能,让儿童在此活动的过程中,收获全能教育,让儿童在妙事多音乐的过程,让心灵永远充满好奇,让音乐、动作、语言助力于儿童智能和心里发展。   教育作为一个穿越不同生命阶段

来自长沙儿童之家的的汤老师在参加2021年7月5-8日0-4岁长沙中英文版国际班培训后说:

  “四天培训转瞬即逝,回想培训的每一天都是愉快并且充实的,而且每天都是收获满满的。最喜欢的是Piper老师的培训方法,不是一味地灌输,会让我们去体验,思考和总结,把看到的,做到的深深地记在自己的脑海里,变成自己的东西,也非常喜欢提问环节,Piper老师会让每个人提出问题并作出解答,在这个过程中,也能理解感受了老师的专业,这正是我们需要努力向之前进的,不断地实践、思考、学习成为一名专业的妙事多音乐
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