音乐花园英语音乐课程

英语音乐课的优势

　　近年来许多语言教育学家一致鼓励幼儿从小开始学习外语，他们的理由是：从小开始的外语训练能开发幼儿精细的一种或多种语言能力，另外语言发育初期的幼儿能发展近似母语的发音和腔调，最后，小幼儿对学习的先天的好奇心能让他们接受新的语言及来自不同文化的不同的语言。更甚者，外语学习较单纯的母语和学习一种语言更能开发“解决问题”的认知能力。许多研究发现外语学习能增强幼儿的关键思考能力、创造力及心智的可塑性。

　　2007年在美国进行的一项研究发现学习外语的学生在词汇甚至数学的成绩都超过没有学习外语的孩子!

　　学习外语培养解决问题能力
　　近年来许多语言教育学家一致鼓励幼儿从小开始学习外语，他们的理由是：从小开始的外语训练能开发幼儿精细的一种或多种语言能力，另外语言发育初期的幼儿能发展近似母语的发音和腔调，最后，小幼儿对学习的先天的好奇心能让他们接受新的语言及来自不同文化的不同的语言。
　　更甚者，外语学习较单纯的母语和学习一种语言更能开发“解决问题”的认知能力。许多研究发现外语学习能增强幼儿的关键思考能力、创造力及心智的可塑性。

　　学习外语的最佳时机
　　出生后的3-4岁前是学外语最佳的时候。长期、持续性接触外语也是巩固外语效果的关键!出生后的前三年是小幼儿发展思考、语言、视觉、态度、兴趣倾向及其他个人特征的关键时期，幼儿在三岁前就发展了百分之五十的学习能力，剩下的百分之三十在8岁前完成，这不是说一个人的智力、智慧或知识是在幼年期就开发完成的，只是幼儿在这个时期在大脑里建构了一辈子学习的学习途径和通道。大脑有六个主要的学习通道：视觉、声音、口觉、触觉、嗅觉及动作，所有人生后来的学习都是从学龄前开发的那些通道继续发育的。所以要是不趁着这个天生的学习关键期来学音乐和英语，岂不是浪费了!

　　沉浸式外语学习的效果更佳!
　　沉浸式语言学习的效果佳的原因是因为沉浸式语言是通过第二语言作为工具来学习课程的内容，而不是单纯学习语言来作为工具。音乐课程的音乐游戏及教学内容能让幼儿们产生兴趣，也就刺激了学习的兴趣，也因此达到了学习英语和音乐的双重功效!

妙事多英语音乐的优势及乐趣

　　“耳朵“是学外语也是学音乐的重要通道。婴儿靠聆听、模仿、观察及练习来学习。所以从跟幼儿听、唱歌开始来教英语! 源自美国、强调培养“耳朵”听力的妙事多音乐花园课程里的节奏、音程、歌词、歌曲、游戏和用英语数数都是孩子乐此不疲的!妙事多音乐里的简单歌曲都能让教师朗朗上口，学音乐、唱英语，妙事多音乐花园课程附的CD录音和专业师资培训都能让教师教音乐、教英语驾轻就熟。

　　从出生婴儿就能开始教授音乐的妙事多音乐花园让孩子在脑神经最发达的时期体验沉浸式英语环境教学，自然音乐的教学法能让孩子们在学说话的同时也能轻松听、唱英文歌、说英语。更从愉悦的游戏中体验音乐游戏，从小培养关键的音乐基础素养。

　　以“音乐”为宅体、以“英语”为通道，多年龄段系统完善的“妙事多音乐花园”教学法和课程，素以科学研发的课程、严谨的师资培训及教学成效著称。

为什么音乐或幼儿教师是最佳的英语教师

　　学习外语需要有好的发声及模(说)唱能力，音乐的音准是学习好英语或其他外语的聆听的通道，也是学好音乐的的关键能力。幼儿需要有音准的模范来模唱音乐及英语，音乐教师比较外语教师会有更好的发声及能练习好发声及咬字的好耳朵。幼儿教师也更能根据妙事多音乐花园课程设计好玩的游戏让幼儿有兴趣参与课程的活动。妙事多音乐花园的专业师资更能让教师在短期内容深入课程的设计理论及教学法，让教师快速掌握音准及课程的设计活动。

　　妙事多英语音乐课程
　　6个学期， 76节课时教案
　　妙事多音乐花园新英文幼儿音乐课程加入了全新的研发成果，以崭新的面貌推出18个月到4岁学步儿的课程，为幼儿音乐课程补上了更多的教学元素和资源。

　　新编制的主题式教案、拥有丰富教学材料的新英语幼儿音乐课程包含以下的6个学期，共76个课时的教案及教学材料：

• 《动物朋友》认识不同动物主题的歌曲、歌谣及情境。
• 《旅途》认识非洲、墨西哥文化歌曲、歌谣，认识交通工具搭火车、坐船的情境。
• 《我的一日》探讨每日的生活、餐饮、游戏、工作、家庭、睡眠等的每日活动及情境。
• 《新朋友》每节课认识一个不同的新朋友、每个人或动物的朋友的特性、背景及一起游戏的情境。
• 《听见什么》认识不同场景的声音、声响、速度的快慢等的游戏情境。
• 《出游》在游乐园、花园、池塘游玩的情境歌曲及歌谣。