幼儿课程

　　幼儿班课程(中、英文)：18个月到4岁

　　自婴幼儿时期脑神经成长最快速的时期起，给予音乐及成长教育的训练,包括专为18个月至4岁的幼儿设计的整体发展训练，强化父母与宝宝的亲情联系，结合音乐、语言与感觉统合，启发宝宝脑部和成长期的身心发展。

　　培训教师能观察、学习：

• 大师指导的观摩课。
• 提供18个月到4岁幼儿音乐学习基础及音乐潜能引导的特殊技巧及延伸教
• 学法。
• 通过音乐教学的设计，激发幼儿智力及感官统合训练。通过游戏、歌唱、律动、音调/节奏模式练习等形式体验音乐音调及节奏的规律基本架构
• 学习如何通过音乐教育实践体验蒙特梭利教育的理念和方法。
• 通过音乐教学的设计，激发幼儿智力及感官统合训练。通过游戏、歌唱、律动、调性/节奏模式练习等形式体验音乐调性及节奏的规律基本架构。
• 中文幼儿班教师手冊两册、英文教师教材6册，共10学期、136周的教案设计，8张教学CD，近400多首中、英文童谣、听力训练、律动、舞蹈教学材料。
• 婴幼儿时期乐器安全使用法及乐器介绍/教师教材介绍及家庭教材介绍。引进园教师几园长参加家长说明会了解如何有效推广课程。

0-4岁师资培训特色及教学材料：

• 提供0-4岁幼儿音乐学习基础及音乐潜能引导的特殊技巧及延伸教学法；
• 学习如何通过音乐教育实践体验蒙特梭利教育的理念和方法；
• 通过音乐教学的设计，激发幼儿智力及感官统合训练。通过游戏、歌唱、律动、音调/节奏模式练习等形式体验音乐音调及节奏的规律基本架构；
• 出生-18个月“亲子宝宝”教师培训及教学教案：包括一册教师手册，三册家庭用书，3学期36周的教案设计、3张教学CD、100多首中、英文童谣、律动开发肢体、游戏活动与语言启蒙、安抚强化情绪管理等教学材料；
• 18个月到4岁幼儿教师培训及教学教案，

1)    中文版：包括两册教师教材，四本家庭用书及4学期共60周的教案设计、8张教学CD，270多首中、英文歌曲、童谣、听力训练、律动、舞蹈等的教学材料；

2)    英文版：包括8册教师教材、10本家庭用书及10学期共136周的教案设计、10张教学CD，400多首英文歌曲、童谣、听力训练、律动、舞蹈等的教学材料。