来自武汉的幼儿园教师在参加2021年7月30-8月1日上海3-6岁国际AMS班培训后说：
- 分类：教师感言
- 发布时间：2022-03-01 16:36
【概要描述】 “通过三天培训，让我领悟了妙事多音乐的魅力，老师的肢体语言及对音乐的感染力，感染了我，让我在三天的时间里，收获了多年被遗忘的乐理知识、正确的发音、妙事多的教法、教学过程、流程。 学习了三天，能让我在日常的教学中，多了一份技能，让儿童在此活动的过程中，收获全能教育，让儿童在妙事多音乐的过程，让心灵永远充满好奇，让音乐、动作、语言助力于儿童智能和心里发展。 教育作为一个穿越不同生命阶段
来自武汉的幼儿园教师在参加2021年7月30-8月1日上海3-6岁国际AMS班培训后说：
【概要描述】 “通过三天培训，让我领悟了妙事多音乐的魅力，老师的肢体语言及对音乐的感染力，感染了我，让我在三天的时间里，收获了多年被遗忘的乐理知识、正确的发音、妙事多的教法、教学过程、流程。
学习了三天，能让我在日常的教学中，多了一份技能，让儿童在此活动的过程中，收获全能教育，让儿童在妙事多音乐的过程，让心灵永远充满好奇，让音乐、动作、语言助力于儿童智能和心里发展。
教育作为一个穿越不同生命阶段
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“通过三天培训，让我领悟了妙事多音乐的魅力，老师的肢体语言及对音乐的感染力，感染了我，让我在三天的时间里，收获了多年被遗忘的乐理知识、正确的发音、妙事多的教法、教学过程、流程。
学习了三天，能让我在日常的教学中，多了一份技能，让儿童在此活动的过程中，收获全能教育，让儿童在妙事多音乐的过程，让心灵永远充满好奇，让音乐、动作、语言助力于儿童智能和心里发展。
教育作为一个穿越不同生命阶段的持续过程，必然会促进儿童人格的发展，让家长、幼儿和我都能在妙事多音乐活动中，三位一体的得以发展。”
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